16 февраля 2011 года на базе ГОУ СПО «ВПМТ» совместно с лабораторией дистанционного обучения ИСМО РАО г. Москва, кафедрой педагогики высшей школы ГОУ ВПО «Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева» проводилась очно-дистанционная Всероссийская научно-практическая конференция по теме «Педагогическое творчество в контексте компетентностного подхода» с целью показать значимость творческого подхода в профессиональной деятельности педагога в процессе формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Основная цель, которую преследовали организаторы, показать значимость творческого подхода в профессиональной деятельности педагога в процессе формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся.
На мероприятии приняли участие представители:

• Ресурсного центра дистанционного образования;
• Управление образования администрации г. Вятские Поляны;
• ГАОУ НПО «Профессиональное училище №9»;
• МОУ СОШ с УИОП №2 г. Вятские Поляны;
• МОУ гимназия;
• Многопрофильного лицея г. Вятские Поляны;
• Сосновский судостроительный техникум;
• НАНО СПО «Гуманитарный колледж»;

Участники конференции познакомились с научными суждениями, идеями и опытом реализации педагогического творчества преподавателей и творческих способностей обучающихся при компетентностном подходе, обменялись опытом развития личных творческих способностей всех участников образовательного процесса.

С докладами на пленарном заседании выступили:
- Бердникова Э.Р., к.п.н., зав. кафедрой педагогики высшей школы ГОУ ВПО «КГТУ им. Туполева» -«Педагогическое творчество в контексте компетентностного подхода»

- Новиков С.В., к.псих.н., доцент кафедры педагогики высшей школы ГОУ ВПО «КГТУ им. Туполева»- «Психология творчества»

- Широкова Н.В., зав.методкабинетом управления образования г. В.Поляны- «Конкурсы педагогического мастерства как условия, способствующие успешному развитию профессиональной и творческой деятельности педагога»

- Овчинникова О.Л. зам.дир. по ВР ГОУ СПО «ВПМТ»- «Возможности воспитательного процесса в формировании личностных компетенций студентов»

Вторая часть конференции предполагала работу круглых столов по следующим направлениям:
- 1 стол Компетентностный подход как условие, способствующее успешному развитию творческой деятельности педагога (конкурсы педагогического мастерства, инновационная, научно-экспериментальная работа)

- 2 стол. Компетентностный подход в проектировании отдельных занятий, тем, учебных программ

- 3 стол. Роль классного руководителя в формировании личностных компетенций обучающихся

- 4 стол. Развитие творческого потенциала обучающихся в условиях современного образовательного процесса

При подведении итогов работы конференции участники пришли к общему выводу: внедрение компетентностного подхода – это важное условие повышения качества образования, так как приобретение жизненно важных компетентностей дает человеку возможность ориентироваться в современном обществе, формирует способность личности быстро реагировать на запросы времени.

Межрегиональная конференция «Педагогическое творчество в контексте компетентностного подхода» продолжает свою работу в дистанционном режиме. Приглашаем коллег для обсуждения актуальных вопросов по теме конференции на форуме и принимаем статьи для публикации в сборнике.