28-29 октября 2010г. в Москве Российская академия образования, при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, организовала Форум работников экспериментальных площадок РАО. ГОУ СПО «Вятско-Полянский механический техникум» принял участие в мероприятии (на основании Соглашения о сотрудничестве Лаборатории дистанционного обучения Института содержания и методов обучения Российской академии образования). На стендовом докладе техникум в лице заведующего научно-методическим центром Шешеговой Натальи Владимировны представил опыт работы по внедрению в учебный процесс моделей интеграции очного/заочного и дистанционного обучения (научный руководитель Владимирова Людмила Павловна, к.п.н., ст. научный сотрудник лаборатории дистанционного обучения ИСМО РАО). Техникум подготовил материалы для постера и электронную презентацию доклада. На форуме была организована демонстрация электронной версии доклада (слайд-шоу). Участники форума имели возможность ознакомиться с материалами электронно-образовательной среды техникума, включая предметные курсы дистанционного обучения, которые демонстрировались на ноутбуке.

Опыт работы ВПМТ вызвал большой интерес у участников Форума, завязались контакты о сотрудничестве и обмене опытом с представителями некоторых образовательных учреждений, например, г. Челябинск Учебно-методический центр, лаборатория русского языка ИСМО РАО, Халебский университет и др.

Представленные модели получили положительные отклики (Халебский университет (Сирийская арабская республика). Техникум принял предложение принять участие в международном исследовании, проводимом Халебским университетом (Сирийская арабская республика) совместно с ИСМО РАО,.о возможностях использования средств массовой информации и современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе.

Участники Форума одобрили предложенный материал и выразили согласие с тем, что эффективный путь организации учебного процесса в условиях интеграции очного/заочного и дистанционного обучения заключается в создании единой информационной среды, разработке дистанционных курсов, подготовке педагогических кадров для системы ДО, организации сетевого взаимодействия всех участников учебного процесса.

Организаторам Форума выражается огромная благодарность за представленную возможность совершенствовать полученный результат эксперимента, наладить профессиональный диалог с научными учреждениями, как в России, так и за ее пределами.